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服裝制版中的原型是怎么分類的
時間:2018-12-24
  服裝設計培訓學校導師根據原型的不同內涵,將原型分為以下幾類:
  1、按覆蓋部位的不同分類
  一件立體購車呢個的服裝,需要通過不同的部位縫合而成,這些部位都對應有各自的紙樣。由此可以將原型分為上半身,下本身和上肢用原型,并根據不同的設計,在分類原型的基礎上繪制紙樣。上半身用的原型被稱為上半身原型或衣身原型。下半身用的原型則稱為裙原型或褲原型,目前上海服裝制版培訓以直筒褲紙樣作為褲原型的情況較多。此外,也有覆蓋整個軀干的連身式原型。上肢用的原型被稱為袖原型。另外,還有針對領子制圖的立領原型。
  2、按年齡和性別的不同分類
  由于年齡、性別等影響因素,人體各部位的長度或形態會各不相同。學校教學過程中所使用的原型主要包括幼兒、少男、少女原型(兒童原型)、成人女子原型和成人男子原型,制圖過程中需要利用幾個相關的身體測量尺寸。對于企業來說,不同的品牌會根據銷售對象的中心尺寸形成平均身體比例的人臺。因此,對于企業來說,需要解決的并非是原型如何制圖的問題,而是如何使原型的形態適合應多消費群的問題。
  3、按服裝種類的不同分類
  服裝教學環節中,通常會利用同一個原型,上海服裝制版培訓根據著裝狀態和面料厚度的不同,分別加入不同的松量來繪制外套、大衣和西裝等不同的服裝。而對于企業來說,除了上述方法外,更多的情況下是是先考慮到面料的額厚度等影響因素。形成外套用、西裝用和大衣用不同的分類原型。
  4、按松量構成的不同分類
  按松量構成的不同,原型分為緊身原型和松身原型。教學環節和成衣生產中使用的原型,從加入適當松量的半緊身原型到松身型,存在著多種松量構成形式。而udiyu單肩訂做的服裝來說,通常會首先之稱針對個人的緊身原型,然后依據不同的設計加入不同的松量。
  除此之外,原型按制圖方法的不同也可以分為三類,胸度式作圖法,短寸式作圖法以及并用法。這三者中應用廣泛的是胸度式作圖法,日本文化式原型就是在此基礎上發展演變而來的。
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